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La Psicoanalisi come speciale processo di conoscenza e di terapia

Psicologo con formazione di tipo psicoanalitico Roma Tuscolana

Cenni di descrizione della psicoanalisi e della formazione degli psicoanalisti
Nel descrivere la Psicoanalisi, Freud nel 1922 diceva che bisogna intenderla come:
a) un procedimento per l’ indagine dei processi psichici a cui altrimenti sarebbe impossibile accedere.
b) un metodo terapeutico per il trattamento dei disturbi nevrotici
c) una serie di conoscenze psicologiche acquisite per questa via che gradualmente si assommano e convergono in una nuova disciplina scientifica
Formazione
Max Eitingon ideò il sistema tripartito:
analisi personale, formazione teorica, analisi di controllo.
Il primo analista preposto all’addestramento fu Hanns Sachs, inviato a Berlino da Freud stesso.
La formazione non si basa su un apprendimento cognitivo, ma su una trasformazione emozionale della personalità, condizione affinché anche l’apprendimento cognitivo della psicoanalisi possa essere effettivamente interiorizzato e verificato e quindi adeguatamente gestito. Questo è anche a garanzia cioè sia della formazione psicoanalitica che delle difesa dello statuto scientifico della psicoanalisi
Esiste anche l’importanza della “creatività” dello psicoanalista, e del passaggio dal testo orale a quello scritto, quindi dell’importanza della ricerca; tre “condizioni minime necessarie” per “l’elaborazione scientifica”:
1) la sufficienza della cultura psicoanalitica, 2) la disponibilità democratica…3) l’accettazione e la conservazione della passione per ogni operazione psicoanalitica (p.
Difesa – carattere – corazza caratteriale
Per Wilhelm Reich i diversi tratti del carattere si accordano e formano un’unica difesa contro le emozioni pericolose, o vissute come tali. Quindi, anche un intervento psicoterapeutico viene vissuto come una minaccia, alla quale il carattere oppone resistenza. L’insieme di queste resistenze, o difese, fu definito da Reich, ‘corazza caratteriale’
Concetti storici e importanti in psicoanalisi, ma anche nella psicoterapia psicoanalitica
Winnicott – poppata teorica
Lacan – fase della pupilla
Daniel Stern – intonazione emotiva
Bion W – Il paziente è il migliore alleato dell’analista
Abadi -L”interpretazione sostituisce una bugia con un’altra
Alberto Schon – grazie a Freud non la pensiamo più come lui
Michele Berzoari – interpretazioni vestite
Giulio Cesare Soavi – noia = congelamento -motore anale
Giancarlo Petacchi – errore ad andamento cronico
Lydia Pallier – fantasie silenti
Racamier – iniezione proiettiva
Modell – difesa relazionale
Sandler – induzione al ruolo
Sandler – “inconscio presente” e “inconscio passato”

Il padre della psicoanalisi e del come avviene la formazione , di come si diventa psicoanalisti è stato Freud

Nella formazione dello psicologo clinico la psicoanalisi in maniera diretta o indiretta interviene con un grande contributo.

Appunti sulla psicoanalisi e sui psicoanalisti dello psicologo di Roma Mendicino

Lo psicologo psicoterapeuta nel suo operare, direttamente o indirettamente si avvale di quanto i padri, i figli, i nipoti e i pronipoti della psicoanalisi hanno prodotto in termini di conoscenza della psiche umana e dell’uomo nella sua totalità.
L’ungherese Ferenczi parla di benevolenza materna, ovvero dell’atteggiamento materno che l’analista deve assumere nei confronti del paziente .
Winnicott riteneva che occorresse spiegare gli errori, ovvero utilizzarli a scopo terapeutico.
Aveva scoperto infatti che i pazienti dotati di un “Io integro” si servono delle carenze dell’analista,
si servono del suo errore “presente” alla stregua di una carenza passata, nei confronti della quale poter esprimere, nel “presente” e alla “presenza” dell’analista, tutta la loro collera. Un errore irrisolto,
al contrario, non consente.
Winnicott Fallimento ambientale (fallimento materno)
dall’oggetto transizionale di Winnicott, all’amore primario di Balint, a Melanie Klein
(che effettua magnifiche e proficue trivellazioni nel mondo interno)
alla psicoanalisi delle relazioni d’oggetto di Fairbairn, Balint, Winnicott
Gianni Tibaldi (“La psicoterapia e il programma di intervento psicologico nella salute dell’OMS”);
“Psicoanalisi” significava, nelle parole dello stesso Freud, contemporaneamente tre cose diverse:
un metodo di ricerca, una tecnica terapeutica e una teoria psicologica.
L’ acting out del paziente costituisce, allora, una risposta “ai processi inconsci del terapeuta” o “un’espressione vicariante di essi”.
L’evoluzione del pensiero psicoanalitico del Novecento.
La psicoanalisi nasce con Freud e con il primo gruppo di allievi e pionieri che si sono
“imbarcati nell’avventura” psicoanalitica. I seguaci di Freud hanno ampliato e in alcuni casi contraddetto le teorie del maestro.
Karl Abraham, spostò l’interesse sul pre-edipico e sulle prime fasi dello sviluppo libidico affettivo;
Otto Rank, che per primo abbinò i temi dell’arte e della mitologia con la psicoanalisi, elaborò il trauma della nascita che lo porterà distante da Freud;
Sandor Ferenczi l’esploratore dell’inconscio , riuscì ad anticipare molte innovazioni e contraddizioni della psicoanalisi contemporanea,
Carl Gustav Jung, artefice della prima eresia e della prima importante scissione nel movimento psicoanalitico dopo Adler.
Hartmann, Kris e Anna Freud, incentrarono la loro attenzione sulle funzioni dell’Io, le sue difese e l’adattamento.
La Scuola interpersonale di Sullivan e Fromm invece piegò la psicoanalisi verso le relazioni interpersonali a partire dalle patologie gravi e valorizzarono il contesto sociale.
Melanie Klein, Donald Winnicott e Wilfred Bion , rivitalizzarono con i loro originali contributi teorici il pensiero psicoanalitico.
Karl Abraham, esploratore del pre-edipico –
Otto Rank, il trauma del figlio adottivo –
Sandor Ferenczi, luci e ombre di un ricercatore –
Karl Gustav Jung, l’eretico Parte II. Correnti di pensiero e autori:
La psicologia dell?Io, Heinz Hartmann e Anna Freud –
La psicoanalisi interpersonale, Harry Stack Sullivan e Erich Fromm –
Melanie Klein, demiurgo del mondo interno –
Il gruppo kleiniano – Wilfred R. Bion, un filosofo della scienza per la psicoanalisi –
Donald W. Winnicott, una mente indipendente –
Altri teorici delle relazioni oggettuali, W.R.D. Fairbairn –
M. Balint – H. Guntrip – La psicologia del Sé, Heinz Kohut –
Jacques Lacan, genio e sregolatezza –
Il modello misto, Jacobson – Ogden – Bollas –
Otto Kernberg, teorico delle relazioni internalizzate strutturanti –
Il narcisismo visto da due autori francesi, Bela Grunberger e André Green
La psicoanalisi in Italia, appunti per una storia Parte III. Sviluppi e applicazioni della clinica psicoanalitica:
Nascita della psicoanalisi infantile attraverso il conflitto Anna Freud – Melanie Klein – 19. Infant Observation –
Teorie della separazione e dell’attaccamento, Mahler, Spitz, Bowlby, Stern –
Adolescenza tra conservazione e rivoluzione –
Corpo e mente in psicoanalisi, la questione della psicosomatica –
La psicoanalisi e il borderline –
Psicoanalisi e psicosi Parte IV. Alcune questioni teoriche ed epistemologiche della psicoanalisi contemporanea:
Pulsione e relazione, inconciliabilità o integrazione? –
Tendenze della psicoanalisi contemporanea, teoria del Campo, teorie narrativo-ermeneutiche, teorie intersoggettive –

Per un maggiore approfondimento si rimanda a Psicoanalisi formazione psicoanalitica

La psicoanalisi:

a) un procedimento per l’indagine dei processi psichici a cui altrimenti sarebbe impossibile accedere.
b) un metodo terapeutico per il trattamento dei disturbi nevrotici
c)una serie di conoscenze psicologiche acquisite per questa via che gradualmente si assommano e convergono in una nuova disciplina scientifica (Freud 1922)
Sigmund Freud
post-freudiani
concetti chiave
Il setting in psicoanalisi
le libere associazioni
l’attenzione fluttuante
l’empatia
l’interpretazione
la regressione
alfa, beta, k, (Bion)
i fattori terapeutici
la relazione analitica
l’identificazione Proiettiva
Acting out
il campo bipersonale
reverie

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Dr. Vittorio Mendicino Psicologo